长问：“十个一”教改实验内容及意义是什么？

教师答：

这项实验是我校减负增质，实施素质教育的一个重要举措，内容及意义是：

（1）学一个字。

　　目的是督促学生能自学生字，养成独立认字的习惯，查工具书的习惯，扩大识字量。

（2）记诵一条名言或警句。

　　目的是启迪思想，积累语言，培养记忆力。

（3）收集一条信息。通过此项训练培养学生关心时事政治，学习收集，整理，交流信息，从小培养信息意识。

（4）阅读一篇课外短文。拓宽学生知识面，让学生从广博的课外读物中获取自己感兴趣的知识营养。

（5）记一件一天生活中自己最满意的一件事。目的是加强学生写的训练，加强美德教育，强化自我教育。

（6）说一句关心他人的话。意在培养学生淀粉地关心他人，培养学生学会关心他人，培养协调人际关系的能力。

（7）进行一项体育锻炼。学生增强体质，提高耐力。

（8）进行一项劳动。培养学生热爱劳动的习惯，提高生存能力。

（9）唱一支歌：愉悦身心，陶治情操。

（10）画一幅画。培养学生观察能力，设计能力和绘画能力。

　　“十个一”教改实验，把素质教育培养目标具体化，拓宽学生学习途径，弥补了课本给予的不足，增强学生学习主动学习的意识国。从大处着眼，小处着手，促进学生和谐发展。

　　　根据各班的不同，教师有所侧重地选择这个项目，给学生提供一个成长的机会。这是一个学生终生受益的举措。只要我们科学地指导。